教育ニ関スル勅語

 

　　　　　　　　　　　　　原　文（旧漢字カタカナ表記・附振り仮名・段落筆者）

 

 

 

朕(ちん)惟(おも)フニ、我(わ)ガ皇祖(こうそ)皇宗(こうそう)國(くに)ヲ肇(はじ)ムルコト宏遠(こうえん)ニ、德(とく)ヲ樹(た)ツルコト深厚(しんこう)ナリ。

 

我(わ)ガ臣民(しんみん)克(よ)ク忠(ちゅう)ニ克(よ)ク孝(こう)ニ、億兆(おくちよう)心(こころ)ヲ一(いつ)ニシテ世々(よよ)厥(そ)ノ美(び)ヲ済(な)セルハ、此(こ)レ我(わ)ガ國體(こくたい)ノ精華(せいか)ニシテ、教育(きよういく)ノ淵源(えんげん)亦(また)實(じつ)ニ此(ここ)ニ存(そん)ス。

 

爾(なんじ)臣民(しんみん)

 

 

父母(ふぼ)ニ孝(こう)ニ、

 

兄弟(けいてい)ニ友(ゆう)ニ、

 

夫婦(ふうふ)相(あい)和(わ)シ、

 

朋友(ほうゆう)相(あい)信(しん)ジ、

 

恭儉(きょうけん)己(おの)レヲ持(じ)シ、

 

博愛(はくあい)衆(しゅう)ニ及(およ)ボシ、

 

學(がく)ヲ修(おさ)メ、業(ぎょう)ヲ習(なら)ヒ、

 

以(もっ)テ智能(ちのう)ヲ啓發(けいはつ)シ、德器(とくき)ヲ成就(じょうじゅ)シ、

 

進(すすん)デ公益(こうえき)ヲ廣(ひろ)メ、世(せい)務(む)ヲ開(ひら)キ、

 

常(つね)ニ國憲(こっけん)ヲ重(おも)ジ、國法(こくほう)ニ遵(したが)ヒ、

 

一旦(いったん)緩急(かんきゅう)アレバ義勇(ぎゆう)公(こう)ニ奉(ほう)ジ、以(もっ)テ天壤(てんじょう)無窮(むきゅう)ノ皇運(こううん)ヲ扶翼(ふよく)スヘシ。

 

 

是(かく)ノ如(ごと)キハ獨(ひと)リ朕(ちん)ガ忠良(ちゅうりょう)ノ臣民(しんみん)タルノミナラズ、又(また)以(もっ)テ爾(なんじ)祖先(そせん)ノ遺風(いふう)ヲ顯彰(けんしょう)スルニ足(た)ラン。

 

斯(こ)ノ道(みち)ハ實(じつ)ニ我(わ)ガ皇祖(こうそ)皇宗(こうそう)ノ遺訓(いくん)ニシテ、子孫(しそん)臣民(しんみん)ノ倶(とも)ニ遵守(じゅんしゅ)スベキ所(ところ)、之(これ)ヲ古今(ここん)ニ通(つう)ジテ謬(あやま)ラズ、之(これ)ヲ中外(ちゅうがい)ニ施(ほどこ)シテ悖(もと)ラズ。

 

 

朕(ちん)爾(なんじ)臣民(しんみん)ト倶(とも)ニ拳々服膺(けんけんふくよう)シテ、咸(みな)其(その)德(とく)ヲ一(いつ)ニセンコトヲ庶幾(こいねが)フ。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明治二十三年十月三十日

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　御名(ぎょめい)御璽(ぎょじ)

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　筆者謹解

 

 

朕が思うに、我が皇祖皇宗が国をお開きになったのは、悠久の昔で、それ以来、徳を養い樹てることは深く厚いものがある。

 

臣民が心を一つにして、代々その美風を受け継ぎなしてきたのは、我が國體の最も美しい本質であって、教育の大本も、まさしくそこにある。

 

汝ら臣民よ、

 

 

父母に孝行し、

 

兄弟は仲良くし、

 

夫婦は仲むつまじく、

 

友達とは信じあい、

 

行動を慎み、思いやりを周囲に及ぼし、

 

学業を修め、仕事を習い、

 

それにより知能を啓発して、徳を完成させ、

 

自ら進んで公共の利益になるようにし、さらに仕事を発展させ、

 

常に憲法を重んじ、法律に従うこと。

 

 

ひとたび危急の事態が起きたら、義と勇をもって公のために奉仕し、永遠に窮まりない天皇の御代を扶けるようにすること。

 

 

以上のことは、汝らが、朕の忠義篤く善良な臣民であることにとどまらず、汝らの祖先が残した良き徳を誉め称えることでもある。

 

 

この道は、まさしく、我が皇祖皇宗の御教訓であり、我が子孫（歴代天皇）と臣民が、共に守り遵わねばならないことである。

これは、古今を通して常に正しく、国の内外で行い道理に反しないものである。

 

 

朕は汝ら臣民と共に、心に銘じ決して忘れないようにし、皆でこの徳目を一緒に守っていくことを心から願うものである。